1. Praca domowa w podręczniku str. 63-65.

2. Powtarzamy poznane samogłoski a,e,i,o,u. Zaliczenie będzie 1 grudnia!

3. Powtarzamy "stały repertuar" z drugiej godziny lekcyjnej i nowy wierszyk  "Dzik jest dziki."

1. Uczymy się odpowiedzi na pytanie: "Jakie warzywa lubię jeść?

2. Przynosimy projekty. Będziemy o nich opowiadać na najbliższych zajęciach.

3. Praca domowa w podręczniku str. 57-59 i karta pracy rozdana na lekcji.

4. Powtarzamy poznane samogłoski a,e,i,o,u. Na najbliższych zajęciach będzie zaliczenie z ich znajomości.

5. Powtarzamy alfabet, liczenie do 20, poznane rymowanki, nazwy kontynentów i mapę Polski.

6. Czytamy książki "Kicia Kocia."

1. Dodajemy w projekcie sekcję: "Mój ulubiony owoc." Uczymy się opowiadać o nim. Przynosimy projekty na lekcję.

2. Powtarzamy alfabet, liczenie do 20, poznane rymowanki, nazwy kontynentów, dni tygodnia, mapę Polski. Nowy wierszyk: "Narysuję Ci na plecach: czerwone jabłko, zieloną gruszkę, czarne jagody, żółtego banana. Czyli zdrowe witaminki od samego rana! Jak już wszystkie wymienimy to do buzi je włożymy. Mniam! Mniam! Mniam!

3. Powtarzamy słówka str. 48-49.

4. Praca domowa str. 51-51 i karta pracy z literą "o."

5. Czytamy książki "Kicia Kocia."

1. Kończymy rozpoczęty na lekcji projekt i uczymy się opowiadać o sobie.

2. Powtarzamy alfabet, liczenie do 20, poznane rymowanki, nazwy kontynentów, dni tygodnia, a w szczególności mapę Polski.

3. Powtarzamy słówka ze strony 42-43.

4. Praca domowa str. 45-47 i karta pracy z literą "i" rozdana na lekcji.

5. Czytamy książki "Kicia Kocia."

1. Powtarzamy alfabet, liczenie do 20, poznane rymowanki i najnowszą "Kropka, kropka, kreska, kreska, fotografia Twego pieska.", nazwy kontynentów, mapę Polski i dni tygodnia.

2. Pytanie: "Jaki jest Twój ulubiony kolor?"

3. Powtarzamy słówka ze strony 36-37.

4. Praca domowa str.39-41 i kart pracy rozdanych na lekcji.

1. Powtarzamy: alfabet, liczenie do 20, poznane rymowanki i najnowszą rymowankę "Idzie idzie stonoga a tu..noga; Idzie, idzie malec a tu...palec; Idzie idzie słoń a tu...dłoń; Lata, lata sowa a tu głowa; Lata, lata kos a tu... nos."; piosenki "Alfabet po polsku" i "Ogórek", nazwy kontynentów i mapę Polski, dni tygodnia.

2. Pytania: "Jak się nazywasz?", "Gdzie mieszkasz?", "Ile masz lat?" i "Kiedy masz urodziny?"

3. Powtarzamy słówka ze stron 30-31, a także z  poprzednich lekcji.

4. Praca domowa z podręcznika str.33-34 i pokolorowanie literki A na str.35 i uzupełnienie kart pracy oddanych na lekcji.

1. Powtarzamy z dziećmi:

• alfabet
• liczenie do 20
• poznane rymowanki
• piosenki "Alfabet po polsku" i "Ogórek"
• nazwy kontynentów i kartę pracy Polska

2. Pytania: "Jak się nazywasz?", "Gdzie mieszkasz?", "Ile masz lat?" i "Kiedy masz urodziny?"

3. Powtarzamy słówka str.24-25, a także słówka z poprzednich lekcji jeśli dziecko "nie zaliczyło."

4. Odrabiamy pracę domową str.28-29 w podręczniku i zaległe prace domowe.

5. Przynosimy przeczytane "Kicie Kocie."

1. Powtarzamy z dziećmi:

• stronę z alfabetem
• liczenie do 20
• rymowanki "Idzie rak nieborak", "Raz rybki w morzu.." i "Kiedy słodko śpią maluszki, przutulone do poduszki, rosną im rączki i brzuszki, wydłużają im się nóżki; główki rosną w nich marzenia, małe w duże się zamienia. Rosną dzieci bez pomocy gdy śpią sobie każdej nocy."

2. Słuchamy z dziećmi piosenki "Alfabet po polsku" i "Ogórek"

3. Pytania: "Jak masz na imę?", "Jak masz na nazwisko?" i "Gdzie mieszkasz?"

4. Powtarzamy słówka str. 6-7, 12-13 i ze str. 18 słowa Indianka i Eskimos. Powtarzamy też nazwy kontynentów.

5. Kończymy kartę pracy z Polską rozdaną przeze mnie na lekcji. Potrafimy wskazać stolicę Polski, Bałtyk, Tatry i miejsce pochodzenia rodzica.

1. Powtarzamy z dziećmi:

• stronę z alfabetem
• liczenie do 20
• rymowankę "Idzie rak nieborak, jak uszczypnie będzie znak" i "Raz rybki w morzu brały ślub, i tak chlupały CHLUP-CHLUP-CHLUP, a wtem wieloryb wielki wpadł i całe towarzystwo ZJADŁ-ZJADŁ-ZJADŁ"

2. Słuchamy z dziećmi piosenki "Alfabet po polsku" i "Ogórek" -są  dostępne na YouTube.
3. Pytania: "Jak masz na imię?" i "Jak masz na nazwisko?" i odpowiedzi na nie.
4. Szlaczki rozdane przeze mnie na lekcji.

1. Uczymy się odpowiedzi na pytanie: "Jakie warzywa lubię jeść?

2. Przynosimy projekty. Będziemy o nich opowiadać na najbliższych zajęciach.

3. Praca domowa w podręczniku str. 57-59 i karta pracy rozdana na lekcji.

4. Powtarzamy poznane samogłoski a,e,i,o,u. Na najbliższych zajęciach będzie zaliczenie z ich znajomości.

5. Powtarzamy alfabet, liczenie do 20, poznane rymowanki, nazwy kontynentów i mapę Polski.

6. Czytamy książki "Kicia Kocia."

1. Dodajemy w projekcie sekcję: "Mój ulubiony owoc." Uczymy się opowiadać o nim. Przynosimy projekty na lekcję.

2. Powtarzamy alfabet, liczenie do 20, poznane rymowanki, nazwy kontynentów, dni tygodnia, mapę Polski. Nowy wierszyk: "Narysuję Ci na plecach: czerwone jabłko, zieloną gruszkę, czarne jagody, żółtego banana. Czyli zdrowe witaminki od samego rana! Jak już wszystkie wymienimy to do buzi je włożymy. Mniam! Mniam! Mniam!

3. Powtarzamy słówka str. 48-49.

4. Praca domowa str. 51-51 i karta pracy z literą "o."

5. Czytamy książki "Kicia Kocia."

1. Kończymy rozpoczęty na lekcji projekt i uczymy się opowiadać o sobie.

2. Powtarzamy alfabet, liczenie do 20, poznane rymowanki, nazwy kontynentów, dni tygodnia, a w szczególności mapę Polski.

3. Powtarzamy słówka ze strony 42-43.

4. Praca domowa str. 45-47 i karta pracy z literą "i" rozdana na lekcji.

5. Czytamy książki "Kicia Kocia."

1. Powtarzamy alfabet, liczenie do 20, poznane rymowanki i najnowszą "Kropka, kropka, kreska, kreska, fotografia Twego pieska.", nazwy kontynentów, mapę Polski i dni tygodnia.

2. Pytanie: "Jaki jest Twój ulubiony kolor?"

3. Powtarzamy słówka ze strony 36-37.

4. Praca domowa str.39-41 i kart pracy rozdanych na lekcji.

1. Powtarzamy: alfabet, liczenie do 20, poznane rymowanki i najnowszą rymowankę "Idzie idzie stonoga a tu..noga; Idzie, idzie malec a tu...palec; Idzie idzie słoń a tu...dłoń; Lata, lata sowa a tu głowa; Lata, lata kos a tu... nos."; piosenki "Alfabet po polsku" i "Ogórek", nazwy kontynentów i mapę Polski, dni tygodnia.

2. Pytania: "Jak się nazywasz?", "Gdzie mieszkasz?", "Ile masz lat?" i "Kiedy masz urodziny?"

3. Powtarzamy słówka ze stron 30-31, a także z  poprzednich lekcji.

4. Praca domowa z podręcznika str.33-34 i pokolorowanie literki A na str.35 i uzupełnienie kart pracy oddanych na lekcji.

1. Powtarzamy z dziećmi:

• alfabet
• liczenie do 20
• poznane rymowanki
• piosenki "Alfabet po polsku" i "Ogórek"
• nazwy kontynentów i kartę pracy Polska

2. Pytania: "Jak się nazywasz?", "Gdzie mieszkasz?", "Ile masz lat?" i "Kiedy masz urodziny?"

3. Powtarzamy słówka str.24-25, a także słówka z poprzednich lekcji jeśli dziecko "nie zaliczyło."

4. Odrabiamy pracę domową str.28-29 w podręczniku i zaległe prace domowe.

5. Przynosimy przeczytane "Kicie Kocie."

1. Powtarzamy z dziećmi:

• stronę z alfabetem
• liczenie do 20
• rymowanki "Idzie rak nieborak", "Raz rybki w morzu.." i "Kiedy słodko śpią maluszki, przutulone do poduszki, rosną im rączki i brzuszki, wydłużają im się nóżki; główki rosną w nich marzenia, małe w duże się zamienia. Rosną dzieci bez pomocy gdy śpią sobie każdej nocy."

2. Słuchamy z dziećmi piosenki "Alfabet po polsku" i "Ogórek"

3. Pytania: "Jak masz na imę?", "Jak masz na nazwisko?" i "Gdzie mieszkasz?"

4. Powtarzamy słówka str. 6-7, 12-13 i ze str. 18 słowa Indianka i Eskimos. Powtarzamy też nazwy kontynentów.

5. Kończymy kartę pracy z Polską rozdaną przeze mnie na lekcji. Potrafimy wskazać stolicę Polski, Bałtyk, Tatry i miejsce pochodzenia rodzica.

1. Powtarzamy z dziećmi:

• stronę z alfabetem
• liczenie do 20
• rymowankę "Idzie rak nieborak, jak uszczypnie będzie znak" i "Raz rybki w morzu brały ślub, i tak chlupały CHLUP-CHLUP-CHLUP, a wtem wieloryb wielki wpadł i całe towarzystwo ZJADŁ-ZJADŁ-ZJADŁ"

2. Słuchamy z dziećmi piosenki "Alfabet po polsku" i "Ogórek" -są  dostępne na YouTube.
3. Pytania: "Jak masz na imię?" i "Jak masz na nazwisko?" i odpowiedzi na nie.
4. Szlaczki rozdane przeze mnie na lekcji.

1. Dodajemy w projekcie sekcję: "Mój ulubiony owoc." Uczymy się opowiadać o nim. Przynosimy projekty na lekcję.

2. Powtarzamy alfabet, liczenie do 20, poznane rymowanki, nazwy kontynentów, dni tygodnia, mapę Polski. Nowy wierszyk: "Narysuję Ci na plecach: czerwone jabłko, zieloną gruszkę, czarne jagody, żółtego banana. Czyli zdrowe witaminki od samego rana! Jak już wszystkie wymienimy to do buzi je włożymy. Mniam! Mniam! Mniam!

3. Powtarzamy słówka str. 48-49.

4. Praca domowa str. 51-51 i karta pracy z literą "o."

5. Czytamy książki "Kicia Kocia."

1. Kończymy rozpoczęty na lekcji projekt i uczymy się opowiadać o sobie.

2. Powtarzamy alfabet, liczenie do 20, poznane rymowanki, nazwy kontynentów, dni tygodnia, a w szczególności mapę Polski.

3. Powtarzamy słówka ze strony 42-43.

4. Praca domowa str. 45-47 i karta pracy z literą "i" rozdana na lekcji.

5. Czytamy książki "Kicia Kocia."

1. Powtarzamy alfabet, liczenie do 20, poznane rymowanki i najnowszą "Kropka, kropka, kreska, kreska, fotografia Twego pieska.", nazwy kontynentów, mapę Polski i dni tygodnia.

2. Pytanie: "Jaki jest Twój ulubiony kolor?"

3. Powtarzamy słówka ze strony 36-37.

4. Praca domowa str.39-41 i kart pracy rozdanych na lekcji.

1. Powtarzamy: alfabet, liczenie do 20, poznane rymowanki i najnowszą rymowankę "Idzie idzie stonoga a tu..noga; Idzie, idzie malec a tu...palec; Idzie idzie słoń a tu...dłoń; Lata, lata sowa a tu głowa; Lata, lata kos a tu... nos."; piosenki "Alfabet po polsku" i "Ogórek", nazwy kontynentów i mapę Polski, dni tygodnia.

2. Pytania: "Jak się nazywasz?", "Gdzie mieszkasz?", "Ile masz lat?" i "Kiedy masz urodziny?"

3. Powtarzamy słówka ze stron 30-31, a także z  poprzednich lekcji.

4. Praca domowa z podręcznika str.33-34 i pokolorowanie literki A na str.35 i uzupełnienie kart pracy oddanych na lekcji.

1. Powtarzamy z dziećmi:

• alfabet
• liczenie do 20
• poznane rymowanki
• piosenki "Alfabet po polsku" i "Ogórek"
• nazwy kontynentów i kartę pracy Polska

2. Pytania: "Jak się nazywasz?", "Gdzie mieszkasz?", "Ile masz lat?" i "Kiedy masz urodziny?"

3. Powtarzamy słówka str.24-25, a także słówka z poprzednich lekcji jeśli dziecko "nie zaliczyło."

4. Odrabiamy pracę domową str.28-29 w podręczniku i zaległe prace domowe.

5. Przynosimy przeczytane "Kicie Kocie."

1. Powtarzamy z dziećmi:

• stronę z alfabetem
• liczenie do 20
• rymowanki "Idzie rak nieborak", "Raz rybki w morzu.." i "Kiedy słodko śpią maluszki, przutulone do poduszki, rosną im rączki i brzuszki, wydłużają im się nóżki; główki rosną w nich marzenia, małe w duże się zamienia. Rosną dzieci bez pomocy gdy śpią sobie każdej nocy."

2. Słuchamy z dziećmi piosenki "Alfabet po polsku" i "Ogórek"

3. Pytania: "Jak masz na imę?", "Jak masz na nazwisko?" i "Gdzie mieszkasz?"

4. Powtarzamy słówka str. 6-7, 12-13 i ze str. 18 słowa Indianka i Eskimos. Powtarzamy też nazwy kontynentów.

5. Kończymy kartę pracy z Polską rozdaną przeze mnie na lekcji. Potrafimy wskazać stolicę Polski, Bałtyk, Tatry i miejsce pochodzenia rodzica.

1. Powtarzamy z dziećmi:

• stronę z alfabetem
• liczenie do 20
• rymowankę "Idzie rak nieborak, jak uszczypnie będzie znak" i "Raz rybki w morzu brały ślub, i tak chlupały CHLUP-CHLUP-CHLUP, a wtem wieloryb wielki wpadł i całe towarzystwo ZJADŁ-ZJADŁ-ZJADŁ"

2. Słuchamy z dziećmi piosenki "Alfabet po polsku" i "Ogórek" -są  dostępne na YouTube.
3. Pytania: "Jak masz na imię?" i "Jak masz na nazwisko?" i odpowiedzi na nie.
4. Szlaczki rozdane przeze mnie na lekcji.